As habilidades digitais necessárias para o século XXI sistematizadas por Van Laars e colegas (2017) estão agrupadas em duas macro-categorias: “core skills” e “contextual skills”.

• Core Skills:
agrupa habilidades técnicas, de gerenciamento informacional, de comunicação, de colaboração, de criatividade, de pensamento crítico e de resolução de problema.

• Contextual Skills:
trata dessas habilidades em contexto considerando aspectos éticos, culturais, de flexibilidade, de autogerenciamento e de aprendizado contínuo.

O LiteraCity trabalha com esse e outros frameworks para analisar o nível e distribuição de habilidades digitais entre sua população ou público-alvo.

 

Marília Duque
Fundadora e pesquisadora PhD no LiteraCity

 

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Referência: VAN LAAR, E. et al. The relation between 21st-century skills and digital skills: A systematic literature review. Computers in Human Behavior, v. 72, p. 577–588, jul. 2017.